学生综合素质评价
据新华社13日在教育部网站公布的一份文件显示，我国计划将足球学习纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考；允许足球特长生在升学时合理流动，增加高校高水平足球队数量，适度扩大招生规模。
教育部、国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央关于加快发展青少年校园足球的意见指出，近年来，校园足球取得积极进展，体制机制不断完善，发展模式不断创新。校园足球定点学校5000多所，举办比赛10多万场，青少年足球人口不断扩大。但是，总体来看，校园足球发展缓慢且不平衡，存在普及面广、竞赛制度不完善、保障能力不足等问题。
根据文件精神，各地要鼓励有条件的地方创建全国青少年校园足球试点县和足球综合改革试点区，先行先试，积累经验，促进青少年校园足球整体发展；鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育改革。从小学三年级到初高中，要组织班级联赛，开展校际邀请赛、比赛等竞赛交流活动。高校为大学生组织足球联赛和校际交流活动。
根据文件计划，中国将支持建设约2万所青年校园足球学校，到2025年达到5万所。重点建设高校高水平足球队200支左右，完成一轮5万名青年校园足球专兼职教师培训。
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